opinión de la primera semana de clase

La primera semana de clase ha sido un pequeña toma de contacto en el cual nos sorprendido creo en general por el tema de llevarte el ordenador portátil a clase y desde clase poder hacer todos los trabajos que te mandan es mejor y así se adelanta trabajo en mi opinión es una iniciativa bastante buena no obstante espero que sea así durante todo el cuatrimestre las clases son mas amenas y mas divertidas. Y para que no sea tan muermo todo lo que escribo os dejo un temita en mi blog para que podáis escucharlo mientras leéis

presentacion

Para empezar en mi blog se va hablar en general de la asignatura de didáctica de la enseñanza impartida por Fernando Trujillo en el cual nos va a enseñar como impartir una clase a nuestros futuros alumnos.Para mi es una nueva experiencia el que tengamos que crearnos un blog para una asignatura y evaluarnos a través de ella. Yo quiero en este blog hacer un diario de nuestras clases de didactica y tambien intentare colgar videos relacionados con lo que vayamos viendo en clase y junto a ello videos de musica para que el blog sea mas entretenido jejeje.

En esta semana lo que hemos estado viendo en didactica ha sido una simple introduccion de la asignatura conocer al profesor y el conocer a nosotros a traves de tu nombre una palabra clase, nuestras aficiones, una cuidad que queremos visitar y el ultimo libro que hemos leido. 

El ultimo dia de clase hicimos una pequeña introduccion hacia el conectivismo y nos quedo que era: una teoría del aprendizaje para la era digital que ha sido desarrollada por George Siemens basado en el análisis de las limitaciones del conductismo, el cognitivismo y el contructivismo, para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos.

Y también hablamos del PLE(entorno personal de aprendizaje): Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en Inglés de Personal Learning Environment) son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes a

• Fijar sus propios objetivos de aprendizaje
• Gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos
• Comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje.