Entrevista de Fernando Trujillo a Miguel Ariza

Tema: Evaluación

Para poder evaluar a nuestros alumnos debemos de introducir lo siguiente en su sistema de enseñanza:

1. Desarrollo del saber.

2. Saber hacer.

3. Competencias.

4. Aplicación del conocimiento.

5. Organización.

6. El profesorado hacerlo y ponerlo mas fácil.

7. Tareas practicas.

8. Desarrollo de las competencias básicas.

9. No se pueden desarrollar las competencias básicas de manera individual.

10. Tareas vinculadas con el aprendizaje.

11. Cambio metodológico.

Estoy en proceso de subir la secuencia didáctica tanto al blog propio como a la Wiki espero que a todos los que la leáis os sirva en un futuro por va a ser bastante interesante y para ello con este ultimo trabajo esperar que a mi profesor Fernando Trujillo le agrade para así poder evaluarme con una buena nota.

entrevista al jefe de estudios del colegio San Walabonso(Niebla, Huelva)

Lo mas importante que se hablado en este video es lo siguiente:

La cultura de la docencia de una decada a otra a cambiado bastante, no existe ningun modelo docente único, cada uno tiene un modelo distinto al de otro. La educación tiene que estar centrada en el estudiante, el sistema educativo es solo y exclusivamente para el alumnado.

El modelo centrado en el alumnado, en la comunidad de el colegio 

Hay que centrarse expresamente en "aprender a aprender".

Donde se aprende de verdad es de la sociedad en cualquier lugar fuera de la escuela de las personas conversando unas con otras.

Esquema:

                            Estudiante

Conocimiento                             Evaluación

                           Comunidad

Hoy en clase hemos escuchado y visto una entrevista de nuestro profesor Ftsaez a Fernando García Gutierrez , profesor de la escuela de idiomas de la UMA, en la que han hablado de la tema de la evaluación, Fernando García Gutierrez ha sido el pionero de el porfolio en Andalucía. No es necesario hacer un examen para evaluar al alumno se puede evaluar a través del día a día en clase con el alumno.
Evaluacion: es el proceso profesional que necesita nuestro alumnado para darle toda la ayuda posible.

En nuestra Wiki podemos apreciar lo que voy hacer en mi secuencia didáctica en el cual va a resultar bastante interesante.

http://losbloggers.wikispaces.com/secuencia+did%C3%A1ctica+%28%C3%81lvaro+Perea+Pacheco%29

diario

En el dia de ayer estuvimos valorando las actividades de los compañeros en el banco común de conocimientos en el cual fueron las evaluaciones y valoraciones unas mas positivas que otras, pero en  general estuvieron bastante bien estuvo. A mi no me a tocado exponer pero de todas maneras voy a dejar aquí en mi blog un vídeo relacionado con mi banco común de conocimientos que es muy simple pero bastante útil para todos( el nudo simple de corbata) en mi Wiki he dejado los pasos a seguir para poder realizar el nudo simple de corbata. A continuación dejo el vídeo....

Nos hemos puesto cada uno con un compañero y cada uno hemos dicho lo que mas nos gustaría en nuestra vida
Hoy estamos practicando y enseñándonos el aprendizaje cooperativo para que veamos como se puede controlar al alumnado o al estudiante, y de que tenemos que saber sobre que tenemos el control como el tiempo, las tareas, los agrupamientos y los modos de trabajo en el aula.
La organización del trabajo es la organización entre todos, la estructura cooperativa en el cual tu éxito me perjudica, tu fracaso me beneficia.
el aprendizaje cooperativo es el aprendizaje mejor estructurado y mejor organizado.

En este mes vamos trabajar las secuencias didácticas en las cuales hay que trabajar con ella y los alumnos, habrá sesiones formativas y de trabajo, toda la información esta en educar21.es/aula.
Vamos haber las diferencias entre los cambios de la escuela antigua y la moderna, diferencia entre la escuela española y la europea, la escuela inclusiva tenemos que estar preparados para enseñar a cualquier tipo de estudiante, tenemos que tener una escuela intermulticural, también tenemos una escuela bilingüe, en varios idiomas en los que dominemos, el tipo de escuela que nos vamos ha encontrar ahora en la escuela valorada a las tic(técnicas de información), nos vamos a encontrar una escuela diagnosticada, es una prueba que se va hacer a los alumnos entre 2º y 3º de primaria y 2º y 3º de la ESO para evaluar a los alumnos y ver el nivel del alumnado para solucionar los problemas que tengan cada uno. El cambio mas importante en la escuela es la incorporación de las competencias básicas del curriculum(objetivos-contenidos-evaluación).
Las competencias básicas: hay diferentes tipos de competencias: comunicativa, digital, mundo físico/natural, aprender a aprender. Competencia: es el conjunto de recursos que permite satisfacer demandas complejas y enfrentarse a problemas propios..., la pirámides hacia las competencias básicas:
Competencia de tercer nivel
Estrategias o competencia de segundo nivel
Habilidades o competencia de primer nivel
Todas las competencias que la ley a impuesto son las siguientes:
1. Competencia comunicativa
2. Razonamiento matemático
3. Interacción con el mundo físico y natural
4. Competencia cultural y artística
5. Competencia social y ciudadana
6. Tratamiento de la información y competencia digital
7. Aprender a aprender
8. Autonomía e iniciativa personal
Las competencias dibujan el tipo de individuo con todas las competencia básicas que hemos nombrado anteriormente.Para preparar ese individuo se hay que cambiar el lenguaje a estas palabras( experimentación, imaginación, auto-control, decisión, reflexión critica, independencia, libertad, innovación, dialogo y aceptación de error) la escuela quiere ser una vía de desarrollo de las competencia básicas.
Una tarea integrada es una secuencia didáctica organizada de tal forma que ayude a los estudiantes....
La programación siempre hay  dialogarla con los compañeros.
Los criterios de evaluación se pueden hacer según su flexibilidad, según su espacio de aplicacion y según el tipo de conocimiento.

en nuestra wiki de losbloggers estan hechas todas nuestras ideas para el banco de conocimientos, quien quiera verlas estan todas explicadas, espero que os guste.

hemos introducido cada uno en la wikispace del grupo el tema de nuestra experiencia personal educativa en el cual cada uno hemos hablado un poco de ella.

hoy no hemos podido tener clases por cuestiones climatologías, ya que nuestro profesor tiene que cojer el barco todos los días desde algeciras para poder venir a impartir clases, y luego el viernes tampoco va a ser posible por que nuestro profesor debe acudir a un congreso de maestros en caceres, nos ha mandado una serie de actividades una de ellas mas interesantes es la del banco de conocimientos que cada uno debemos hacer lo que se sabemos yo voy a optar por la opción de hacer un nudo de corbata que es una funcion bastante practica para la persona en el dia a dia si se va de traje de chaqueta claramente.

aqui os dejo nuestro video de los objetivos de los propisitos de la educacion

aqui is dejo el juramento de mi grupo:

video-juramento

hoy en clase, nuestro profesor Fernando nos propuesto la actividad de hacer un vídeo-juramento para los estudiantes como si nosotros fuéramos profesores, diciendo en el juramento que siempre ayudaremos a los estudiantes, que no discriminaremos nunca a nadie según su sexo, religión, etc. Cada componente del grupo escribe un discurso(cada uno escribe su propio guion), cada uno graba su parte del vídeo por su cuenta y se sube a youtube, el profesor ha ido preguntando a cada grupo que de que manera íbamos hacer el vídeo, con una seriedad, un fondo en blanco, con el texto totalmente claro cuando se dice, etc.
yo le e propuesto el hacer el juramento con el himno de nuestra nación de fondo pero no me ha dejado dice que no es serie, ¿que habrá mas señorial que el himno de España de fondo?

En la clase de hoy se ha desarrollado hemos hablado de enseñanza basada en tareas como ejemplo nos ha puesto nuestro profesor Fernando los planetas del sistema solar para que el niño pueda aprendérselo a través de canciones, figuras 3D, obteniendo datos del planeta, etc. Luego hemos visionado una entrevista de nuestro profesor a DOÑA MARÍA EUGENIA SANCHEZ GUERRERO, sobre el desafió que se nos propone en la sociedad en el siglo 21 (los principales desafíos: calidad y equidad,capacidad que tiene el docente para influir en la sociedad, tu compañero ideal para el colegio y conocimiento de partida de formación de los centros).

Durante esta semana no hemos practicado mucho la asignatura ya que nuestro profesor Fernando el martes se dio clase pero fue mas que nada en grupos se hizo algo pero muy poco, y el miércoles vino a clase pero se ausento un poco antes por una llamada urgente de granada y luego el viernes no pudo asistir a clase por la climatología ya que se encontraba en algeciras y los barcos no salían y no había plazas en el helicóptero

siento no haber podido entrar antes a escribir un poco sobre la semana anterior de clase de didáctica de la enseñanza la semana pasada se nos encargo a cada miembro del grupo una tarea, Patricia era la encargada de hacer un vídeo sobre el grupo( los bloggers) después Reda en el encargado de hacer una presentación en powerpoint y yo Álvaro soy el encargado de hacer un mapa conceptual con el programa C-map y también el darnos de alta con el grupo en wikispace.

opinión de la primera semana de clase

La primera semana de clase ha sido un pequeña toma de contacto en el cual nos sorprendido creo en general por el tema de llevarte el ordenador portátil a clase y desde clase poder hacer todos los trabajos que te mandan es mejor y así se adelanta trabajo en mi opinión es una iniciativa bastante buena no obstante espero que sea así durante todo el cuatrimestre las clases son mas amenas y mas divertidas. Y para que no sea tan muermo todo lo que escribo os dejo un temita en mi blog para que podáis escucharlo mientras leéis

presentacion

Para empezar en mi blog se va hablar en general de la asignatura de didáctica de la enseñanza impartida por Fernando Trujillo en el cual nos va a enseñar como impartir una clase a nuestros futuros alumnos.Para mi es una nueva experiencia el que tengamos que crearnos un blog para una asignatura y evaluarnos a través de ella. Yo quiero en este blog hacer un diario de nuestras clases de didactica y tambien intentare colgar videos relacionados con lo que vayamos viendo en clase y junto a ello videos de musica para que el blog sea mas entretenido jejeje.

En esta semana lo que hemos estado viendo en didactica ha sido una simple introduccion de la asignatura conocer al profesor y el conocer a nosotros a traves de tu nombre una palabra clase, nuestras aficiones, una cuidad que queremos visitar y el ultimo libro que hemos leido. 

El ultimo dia de clase hicimos una pequeña introduccion hacia el conectivismo y nos quedo que era: una teoría del aprendizaje para la era digital que ha sido desarrollada por George Siemens basado en el análisis de las limitaciones del conductismo, el cognitivismo y el contructivismo, para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos.

Y también hablamos del PLE(entorno personal de aprendizaje): Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en Inglés de Personal Learning Environment) son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes a

• Fijar sus propios objetivos de aprendizaje
• Gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos
• Comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje.